Lección 2 · Descomposición

La descomposición es el componente que los estudiantes adoptan más rápido y el que los docentes subestiman con más frecuencia. La habilidad no es simplemente "hacer una lista" — es producir partes independientes, accionables y que, al reunirse, cubran el problema completo.

Objetivos de aprendizaje

• Descomponer una tarea de varios pasos en subtareas independientes y accionables
• Juzgar si una subtarea es lo bastante pequeña para comenzar
• Detectar partes superpuestas o faltantes en una descomposición
• Facilitar una actividad de descomposición con estudiantes

Tres pruebas para una buena descomposición

1. ¿Se puede iniciar cada parte sin esperar a otra? Si no, las partes están enredadas.
2. ¿Es cada parte lo bastante pequeña para que el estudiante sepa qué hacer primero? Si no, descomponga de nuevo.
3. Si se completan todas las partes, ¿queda resuelto el problema completo? Si no, falta algo.